уметь учиться

  • strict warning: Non-static method view::load() should not be called statically in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/views.module on line 1113.
  • strict warning: Declaration of page_title_plugin_display_page_with_page_title::options_submit() should be compatible with views_plugin_display_page::options_submit($form, &$form_state) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/page_title/views/plugins/page_title_plugin_display_page_with_page_title.inc on line 66.
  • strict warning: Declaration of views_handler_argument::options_validate() should be compatible with views_handler::options_validate($form, &$form_state) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_argument.inc on line 917.
  • strict warning: Declaration of views_handler_argument::query() should be compatible with views_handler::query($group_by = false) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_argument.inc on line 917.
  • strict warning: Declaration of views_handler_sort::options_validate() should be compatible with views_handler::options_validate($form, &$form_state) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_sort.inc on line 165.
  • strict warning: Declaration of views_handler_sort::options_submit() should be compatible with views_handler::options_submit($form, &$form_state) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_sort.inc on line 165.
  • strict warning: Declaration of views_handler_sort::query() should be compatible with views_handler::query($group_by = false) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_sort.inc on line 165.
  • strict warning: Declaration of views_handler_filter::options_validate() should be compatible with views_handler::options_validate($form, &$form_state) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_filter.inc on line 587.
  • strict warning: Declaration of views_handler_filter::query() should be compatible with views_handler::query($group_by = false) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_filter.inc on line 587.
  • strict warning: Declaration of views_handler_filter_node_status::operator_form() should be compatible with views_handler_filter::operator_form(&$form, &$form_state) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/modules/node/views_handler_filter_node_status.inc on line 13.
  • strict warning: Declaration of views_plugin_argument_validate::options_submit() should be compatible with views_plugin::options_submit($form, &$form_state) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/plugins/views_plugin_argument_validate.inc on line 87.
  • strict warning: Declaration of views_plugin_argument_validate_taxonomy_term::options_submit() should be compatible with views_plugin_argument_validate::options_submit(&$form, &$form_state) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/modules/taxonomy/views_plugin_argument_validate_taxonomy_term.inc on line 165.
  • strict warning: Non-static method view::load() should not be called statically in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/views.module on line 1113.
  • strict warning: Declaration of views_plugin_query::options_submit() should be compatible with views_plugin::options_submit($form, &$form_state) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/plugins/views_plugin_query.inc on line 169.
  • strict warning: Declaration of views_plugin_style_default::options() should be compatible with views_object::options() in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/plugins/views_plugin_style_default.inc on line 24.
  • strict warning: Declaration of views_plugin_row::options_validate() should be compatible with views_plugin::options_validate(&$form, &$form_state) in /home8/astwoxtw/public_html/sites/all/modules/views/plugins/views_plugin_row.inc on line 136.

Растут ли дети как трава?

Почему у умных родителей получаются умные дети? Почему у умных родителей НЕ получаются умные дети? А также:  Почему из умных людей получаются глупые родители?

Что не так делают родители, если у них, несмотря на все усилия, что-то не получается с ребенком? Что такое "умный ребенок", и как его вырастить? В чем ключ к воспитанию умного ребенка в умной семье?

Компьютерные игры - бывают ли они полезными?

Эта статья о том, как полезны ребенку компьютерные игры типа «квест», если играть в них вместе со взрослым. Такие игры развивают познавательные стратегии, умение оперировать различными типами и структурами данных, помогают освоить кодирование – важнейшее средство успешной учебы, - и другие психологические орудия, вырабатывают способность систематизировать разрозненные  сведения  и учитывать много источников информации,  учат оценивать задачу как целое – ее рамки, условия и корректность, позволяют взрослому в процессе совместной деятельности передать ребенку массу важных знаний и умений.

7.3 - Каков должен быть ожидаемый результат?

Глава 7.3 книжки "Учить учиться" 

Результат, конечную цель задачи, нужно удерживать в голове на протяжении всего решения.  Важен вид полученного продукта. Также, помимо очевидно-локального, у учебной деятельности есть и более общий, так сказать, глобальный результат...

7.2 - Сколько времени это займет?

Глава 7.2 книжки "Учить учиться" 

...Нет доблести в сидении за уроками безумное количество часов. Если у ребенка «получается» выполнить домашнее задание только к ночи, может быть, надо что-то в филармонии подправить? Понаблюдать, а то и спросить: почему так долго? Что именно занимает у тебя ТАК много времени? И срочно, срочно возвращаться – чинить фундамент...

 ...Наступает момент, когда прикидка необходимого времени станет настолько привычным действием, что может быть не ЦЕЛЬЮ, а СРЕДСТВОМ познавательной деятельности...

7.1 - Откуда куда и что делать, или: чем мы будем заниматься?

Глава 7.1 книжки "Учить учиться" 

...Ребенок школьного возраста, а особенно бегло читающий ребенок, вполне способен, обозрев свое домашнее задание В ЦЕЛОМ, не вникая в подробности, предположить с высокой долей достоверности, чем ему придется заниматься. То есть, из каких частей, предполагающих какую деятельность, состоит его Задача. В широком смысле этого слова. Его Задача по Выполнению Домашнего Задания....

  

7. Сторона третья: ОЖИДАНИЯ ОТ ПРОЦЕССА РЕШЕНИЯ

Глава 7 книжки "Учить учиться" 

...Не может быть зрелой «познавательной мотивации вообще». Это совсем глупый щенок только обнюхивает все, что встретилось на пути его носа, легко переключаясь с таракана на фантик без попытки выяснить экзистенциальную сущность того или другого. Щенки растут, и дети тоже, хотя медленнее :). Самая успешная разновидность зрелой познавательной мотивации – быть способным НЕЧТО сделать от начала до конца. Создать. Одолеть. Произвести осмысленное действие, имеющее цель – тобой самим определенную, стартовую точку, временные измерения, итог....

6.5 - Между Сциллой и Харибдой, или Смена Масок.

Глава 6.5 книжки "Учить учиться" 

Сцилла и Харибда в моем воспаленном воображении – это две крайности в определении собственной роли субъекта в познании: крайне пассивная и беспредельно инициативная. Между «я самый умный!» и «а что я могу?». Они обе нехороши...

Надо вовремя переходить с этапа на этап. Очень важна своевременная смена роли...

6. Сторона вторая. Я-РЕШАЮЩИЙ: осознание себя как субъекта когнитивной деятельности.

Глава 6 книжки "Учить учиться" 

...Надо знать о себе, кто ты есть. В чем твои способности, слабости, что ты умеешь, что ты можешь уметь - то есть, чему по силам научиться и насколько это сложно, как достигаются новые уровни компетентности... Ребенок - субъект познания характеризуется:...

5.5 - А зачем, собственно?

Глава 5.5 книжки "Учить учиться" 

Задача – это нечто большее, чем тем несколько строк задания, которые находятся под таким заголовком в школьном учебнике физики или химии. В современном мире понятие задачи все время расширяется, и можно рассматривать практически все виды познавательной деятельности человека как набор задач, нуждающихся в решении. Понимание задач в первую очередь необходимо для смены типа мотивации. Для пробуждения в ребенке исследовательского поведения...

5.4 - Возможные решения задачи: качество

Глава 5.4 книжки "Учить учиться" 

...Что касается оценки возможных решений той или иной задачи, то она страшно удобная, эта функция, если ею вполне владеть. Это ведь своеобразная «красная лампочка», дополнительный способ быть уверенным, что не ошибаешься.

Сначала, очень рано, очень-очень рано, самой структурой наших с детьми «на бегу» занятий мы учим их соблюдать модальность. Потом приучаем применять критерии правдоподобия - вот тут я уже касалась выработки таких критериев в ранних занятиях математикой. От полутора землекопов можно и нужно продвигаться дальше, используя для оценки правдоподобия полученного результата новые и новые знания...

Поддержать проект

 

Если материалы сайта кажутся вам полезными, и вы заинтересованы в том, чтобы их как можно скорее стало больше, вы можете поддержать эту деятельность финансово.

Перевести деньги можно через систему PayPal. Обратите, пожалуйста, внимание: чтобы перевести деньги один раз, НЕ НУЖЕН свой собственный счет на PayPal! Достаточно иметь кредитную карточку.

 

 

RSS-материал